为深入贯彻国家教育国际化战略与高校创新创业教育改革要求，充分借鉴国际前沿教育理念与实践教学模式，近日，同济大学创新创业学院联合环境科学与工程国家级实验教学示范中心共同选派史俊、冯沧、李树平等骨干教师赴德国黑森州参加由黑森州技术培训中心主办的实践教育专项培训项目。培训于 2025 年 8月下旬在德国 Groß-Gerau 顺利开展，两院教师通过系统学习、实地参访与深度研讨，同步提升国际化教学素养与双创教育实践能力，为学校双创教育与实践教学改革高质量发展注入新动能。

      作为学校创新创业教育的核心载体与实验教学领域的标杆平台，同济大学创新创业学院及环境科学与工程国家级实验教学示范中心长期以来坚持协同育人理念，将“国际化”作为核心发展方向之一，致力于打破学科壁垒与教学边界，通过国际交流合作、师资海外研修等举措，培养具有全球竞争力、扎实实践能力与创新思维的复合型人才。此次德国培训项目聚焦职业技能教育与实践教学前沿，以德国职业教育与实践教学为参照，探索“双创教育+实验教学”的融合路径，进一步夯实学校国际化教育体系建设基础。

      培训期间，两院教师围绕德国职业技能教育体系与教学方法展开沉浸式学习。在德国专家的带领下，系统研习了 德国双元制职业技能教育系统，深入了解其 “校企协同、实践导向” 的核心机制，为中心探索 “实践教学-产业需求” 深度对接提供了宝贵参考；重点掌握能力和行为导向教学法、自我组织学习方法等前沿教学技术，通过案例拆解与互动演练，明晰如何将此类方法融入实验课程设计，进一步激发学生自主探究与实践创新能力；参与教学计划研讨课时，教师结合中心实验教学实际，与德国专家、国际同行交流课程优化思路，针对实验教学目标设定、教学环节衔接等问题形成多项建设性方案。并聚焦“双元制”中企业深度参与人才培养的路径，认为其产业需求反向驱动教学设计的逻辑，与双创教育“产学研用一体化”的目标高度契合，可为学校打造创新创业实践基地、设计 企业导师联合授课模式提供参考。

      除理论学习外，培训还安排了实地参访环节。中心教师走进黑森州技术培训中心及当地学校，直观考察德国实践教学场地的创新创业功能分区，从模块化实验设备的灵活配置，到面向学生创业项目的小型生产模拟车间，均成为双创学院优化校内双创实践平台的重要参考。教师也感受到了德国地域文化与教育生态，为后续推动中心国际文化交流、搭建师生海外学习平台积累了资源。

      此次赴德培训是同济大学国家级实验教学示范中心国际化建设的重要一步。未来，中心将以此次培训为契机，系统梳理并转化培训成果，将德国先进教学方法融入双创课与实验课程与的体系重构，探索校企协同实践教学新模式，进一步提升实践教学的国际化水平与育人实效。同时将持续拓展国际交流渠道，推动与德国及其他国家优质教育机构的深度合作，为打造具有国际影响力的双创教育与实践教学示范平台、培养更多适应全球发展需求的创新人才奠定坚实基础。