人工智能+创新创业丨人工智能时代创新创业课程建设与大学生创新实践能力培养研讨会成功举办 |
索取号:G0030306004-2024-0009 作者:同济创新创业 发表时间:2024-09-23 |
人工智能时代创新创业课程建设与大学生创新实践能力培养研讨会成功举办
在人工智能浪潮席卷全球的今天,高校如何与时俱进,打造适应新时代的创新创业教育体系已经成为了教育界的热点话题。4月20日,由教育部创新创业教育指导委员会指导,教育部创新创业教育课程群虚拟教研室(同济大学)主办,同济大学创新创业学院、创新创业引导研究院承办,同济大学就业指导中心、同济大学国家大学科技园(天骄湾)、上海理工大学创新创业学院协办的“人工智能时代创新创业课程建设与大学生创新实践能力培养研讨会”在同济大学(四平路校区)召开。
此次研讨会邀请到了全国从事创新创业教育的资深专家、投资界大咖、产业前沿专家及教育实践先锋等十八名嘉宾,以及来自全国各地50余所高校100余名老师参与了本次研讨会。大家齐聚一堂,共同探讨在人工智能技术迅猛发展的时代背景下,如何创新性地构建并优化高校的创新创业教育体系,并围绕如何利用创新创业教育激发并提升大学生的创新思维与实践能力进行了热烈讨论,通过分享丰富的实践经验、交流前沿的教学理念、深入研磨课程内容与教学方法,共同致力于培养出能够引领未来社会发展的创新拔尖人才。
同济大学创新创业学院常务副院长周斌亲临指导并致辞,周院长介绍道,同济大学作为国内率先倡导并系统提出创新创业人才培养理念的高校,始终致力于通过卓越的创新创业教育助力为国家创新驱动发展、上海市城市建设和学校拔尖创新人才培养,形成“创新驱动、思创融合、专创结合、师生共创、技术转化”的创新创业教育特色和“多维融合、城校共生”的创新创业教育生态。
同济大学创新创业学院周斌院长致辞
本次研讨会嘉宾阵容强大,多位领域内资深专家,通过主题演讲分享了他们在创新创业教育领域的宝贵经验和深刻见解,为参会者带来了丰富的知识信息和启发。
嘉宾阵容亮点回顾:
杨芳 —— 中南大学创新创业创造与人才发展研究中心主任,她关于《拥抱新时代,提升拨尖创新人才自主培养行动自觉》的分享,指明了在新时代背景下创新创业教育发展方向,并分享了培养具有创新精神的顶尖人才的经验和思考。
董正英 —— 上海交通大学学生创新中心副主任,他带来的《大赛备赛技巧与策略、项目培育与挖掘--夺金冲刺六步法》主题演讲,为参赛学生和指导教师提供了实用的备赛策略和项目培育方法。
陈立斌 —— 西安交通大学实践教学中心副主任,他分享的《西安交通大学国家教学成果奖(创新创业类别)简介与思考》,让我们深入了解了西安交通大学在创新创业教育方面的成就和经验。
许涛 —— 同济大学创新创业教育研究中心主任,他的《加强人工智能教育 推动双创人才培养高质量发展》主题演讲,强调了人工智能教育在创新创业教育及人才培养中的重要性。
张强 —— 万学教育科技集团副总裁,他从行业视角出发,分享了《行业视角下的创新创业实践和职业发展规划》,为学生的职业发展提供了新的思路。
李臣学 —— 上海理工大学创新创业学院副院长,他的《上海理工大学双创课程建设与大学生创新实践能力培养》主题演讲,展示了上海理工大学在创新创业教育方面的创新实践。
金摇光 —— 中钢高科投资管理有限公司副总经理,他分享的《基于创造力的大学生创新能力培养》主题演讲,为大学生创新能力的培养提供了新的视角。
陈思明 —— 复旦大学大数据学院教授,他的《复旦大学双创课程建设与大学生创新实践能力培养》主题演讲,让我们了解到复旦大学在创新创业教育领域的先进做法。
马德富 —— 天使投资人、资深创业教练,他的《人工智能时代双创实践教学关键成功要素》主题演讲,为创新创业实践教学提供了关键的指导和建议。
活动第二天,内蒙古民族大学就业指导处处长王志辉、桂林信息科技学院创新创业学院主任章昊与北京投智网络科技有限公司CEO刘永昌,作为本次研讨会与会教师代表,分享了各自学校开展的特色创新创业教育及实践教学层面的数字化应用。
《创业竞赛进阶与实践》课程总导师马德富老师也分享了该门课程的整体教学设计以及创新创业导师的能力要求和培养方式。在本次研讨盛会中,与会教师们深入同济大学的创新创业实践课堂,对《创业竞赛进阶与实践》课程的进行了现场观摩。这一环节不仅为教师们提供了实际操作和观摩的机会,而且通过亲身体验和专业指导,加深了他们对创新创业教育理念和实践教学方法的理解,从而为未来的教学工作奠定了坚实的基础。
人工智能时代创新创业课程建设与大学生创新实践能力培养研讨会汇集教育界、产业界和社会各界的智慧与力量,通过深入的交流和探讨,共同思考了如何将创新与创业的精神融入新时代的高等教育之中,通过课程体系的构建,培育出具有创新思维、创业精神和全球视野的拔尖创新人才。
此次研讨会不仅是一次思想的碰撞,更是一次行动的号召。通过研讨会深入的讨论和示范观摩课程的交流,为实现人工智能时代下创新创业教育的转型提供了宝贵的思路和方案。 |