为深入推进院校双创教学改革，全面提升创新创业教师实践教学能力，教育部创新创业教育课程群虚拟教研室赛教融合教学研讨会于2023年8月6日-9日在成都举办。本次研修班由教育部创新创业教育课程群虚拟教研室（同济大学）主办，创新创业引导研究院协办，成都工业职业技术学院承办，来自全国20余所高校的创新创业教育工作负责人、指导教师代表共计40余人参加了研讨活动。
同济大学创新创业学院副院长殷俊锋首先进行了《赛教融合模式下的创新创业人才培养》的主题分享，从赛教融合建设背景、“互联网+”创新创业大赛、赛教融合双创人才培养实践三个维度介绍了同济大学在培养创新创业人才方面的经验和成功案例，为各院校在创新创业人才培养上提供帮助和指导。
深圳职业技术大学双创学院教研室主任同婉婷介绍了院校以“五维一体”创新创业教育理念为引领，助力专业人才培养的转型升级经验。深职大通过教学教研的课程赋能、创客空间的平台赋能、园区孵化的项目赋能、赛会实践的创赛赋能，推动创新创业教育赋能专业人才培养。
天使投资人、资深创业教练马德富进行了“赛教融合教学模式创新与实践”经验分享，介绍赛教融合教学过程中对老师的五大能力要求，并就赛教融合课程设计、教学方法、课程组织、核心知识点用风趣幽默的方式进行教学解析。
创新创业引导研究院院长张文莉将创新创业教育“七大工程”融入到双创实践教育基地建设中，通过数字平台服务整合行业企业资源，不断丰富创新创业教育内涵，在产教融合、科教融汇中打造四链融合新模式。
哈尔滨商业大学孙晓红结合自己30多年创新创业教学经验，为大家分享“创新创业一流课程之创业机会识别”的课堂教学设计、实施路径、教学经验与育人成果，通过“以课促项，以项促赛，以赛促课”的三螺旋教学模式培养出一批又一批优秀双创学子。
在研讨交流环节，与会各院校就当前创新创业教育所面临的机遇与挑战做了充分交流互动，通过经验交流进一步推动本校创新创业课程建设与实践教学活动开展。
活动最后，与会老师们参观了成都工业职业技术学院内的工业博物馆，了解工业文明的发展传承，感受创新力量所带来的时代巨变。与会老师们纷纷表示，身处创新创业的时代大潮中，更感责任重大，更感时间紧迫，要勇立潮头，不断自我革新，提升创新创业教学实践能力，培养出时代所需的创新创业人才。
创新创业教育课程群虚拟教研室将持续通过线上线下相结合的形式开展集中教研或分专题教研等系列活动，推动全国创新创业优质资源互联互通、双创课程共创共享，共同推动双创教育的体系化建设与发展。
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