同济大学信息公开网- 同济大学《创业竞赛进阶与实践》课程全国虚拟教研室暑期师资研修班成功举办

创新创业管理办法与指导服务

首页

同济大学《创业竞赛进阶与实践》课程全国虚拟教研室暑期师资研修班成功举办

索取号：G0030306004-2023-0024 作者：殷俊锋　发表时间：2023-10-25　

为贯彻落实《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》（教高司函〔2021〕10 号），深入推进院校双创教学改革，提升创新创业课程授课水平及教师数字化素养能力，开展“赛教融合”教学研究，推进创新创业实践课程建设，2023年7月4日—5日，在教育部创新创业教育指导委员会、上海市学生事务中心的指导下，同济大学举办《创业竞赛进阶与实践》课程全国虚拟教研室暑期师资研修班。
本次研修班由教育部创新创业教育课程群虚拟教研室（同济大学）主办，同济大学创新创业学院和创新创业引导研究院承办，中国银行协办和支持，参加研修班的院校有来自东南大学、哈尔滨商业大学、常州大学、内蒙古民族大学、兰州工业学院、桂林电子科技大学、淄博职业学院等全国20余所高校30余名创新创业教育工作负责人和指导教师。

殷俊锋首先介绍了创新创业教育课程群虚拟教研室的工作进展，包括通过开展线上线下相结合的方式围绕一流课程开展教研交流，共同建设课程大纲、教学设计、教学视频、知识图谱和教材等教学资源，培训双创师资和开展高水平教学研究等。

著名天使投资人、资深行动学习引导师马德富介绍了《创业竞赛进阶与实践》课程的教学理念，现场展示了“创新创业实践课程”的教学设计与真实教学情景，“以学生为中心”的引导式教学、项目式教学的教学方式，以及创新创业实践教学数字化的应用。
通过这样的教学模式帮助学生可以更加积极地参与讨论和思考，从而培养自主思考和解决问题的能力。这种引导式的教学，有助于培养学生的主动思考和积极提问的创新思维和实践能力，更好地适应未来社会的需求。

本次举办的暑期师资研修班采用小组讨论、案例研究、实战示范等方式，旨在为广大创新创业教育工作者提供一个共享知识、交流经验、提升能力的平台。来自临沂大学的于春杰、兰州工业学院的李祥林，以及山东女子学院的焦亚冰等老师分别就各自院校的双创课程建设进行了经验分享，大家一起对本次研修活动进行了总结交流，进一步推动研修成果的落地与实施。

创新创业教育课程群虚拟教研室（同济大学）是以同济大学创新创业教育研究中心为实体的教育部首批虚拟教研室。虚拟教研室将通过线上线下相结合的形式开展集中教研或分组分专题教研等系列活动推动优质资源互联互通、双创教育共创共享，共同推动国内双创教育的体系化建设与发展。欢迎持续关注虚拟教研室的后续活动。