各位代表、老师们、同志们：

现在，我向大会报告学校2022年的工作情况和2023年的主要工作，请各位代表审议。

 

第一部分：2022年工作回顾

2022年，同济大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持社会主义办学方向，引领全校师生员工胸怀“国之大者”，贯彻落实教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，按照同济大学第十一次党代会制定的发展方略和建设目标，以一流党建引领中国特色世界一流大学建设，大力弘扬“同济天下、崇尚科学、创新引领、追求卓越”的新时代同济文化，分类指导、精准施策，持续推进学校治理体系和治理能力现代化，统筹抓好疫情防控常态化和学校改革发展，深入实施学校“十四五”发展规划，学校各项事业继续快速高质量发展。

——一流党建的名片更加鲜亮凸显。全国首批党建工作示范高校和全国首批“三全育人”综合改革试点高校建设成果持续巩固深化。交通运输工程学院党委入选第三批“全国党建工作标杆院系”培育创建单位，建筑与城市规划学院本科生第一党支部等3个支部入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

——校园疫情防控工作取得重要胜利。在全年疫情防控特别是大上海保卫战中，学校党委沉着应对、果断决策，各级党组织勇于担当、冲锋在前，广大党员师生立足本职、守土尽责，各地校友情系母校、八方驰援，全校上下团结一心、同舟共济，全力保障了师生健康安全，教学、科研等各项工作平稳有序、高质量运行。

——高水平教学成果不断涌现。学校作为第一完成单位共荣获上海市优秀教学成果63项，实现成果类别全覆盖、成果数量新突破。17项成果入选2022年高等教育国家级教学成果奖拟推荐名单。

——科研基地平台建设取得重大进展。完善科研基地平台战略布局，重组3个原有国家重点实验室，申报建设2个全国重点实验室，获批建设1个全国重点实验室；获批联合建设1个全国重点实验室；申报1个重大科技基础设施；立项建设5个省部级科研平台。

第一，贯彻落实党的二十大精神，全面从严治党向纵深推进

学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，深刻把握“两个确立”，坚决做到“两个维护”，压紧压实管党治党政治责任，坚持不懈把全面从严治党向纵深推进，为推进学校“双一流”高质量建设提供坚强政治保障。

掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，第一时间制定《中共同济大学委员会关于深入学习宣传贯彻党的二十大精神的通知》，组建宣讲团，主要领导面向全校学生讲授学习宣传党的二十大精神思政大课和党课，形成领导干部带头讲、专家学者深入讲、党员师生广泛讲的“大宣讲”格局，推动党的二十大精神在校园落地生根。

科学精准完成疫情防控工作。学校党委坚决贯彻落实习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，严格落实上级工作部署和地方防疫要求，建立完善学校疫情防控指挥体系和校园网格化管理体系，组建核酸检测、流调、消杀和志愿服务四支队伍，采取有力措施织密疫情防控网。

牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权。持续完善意识形态工作责任体系，层层压实责任。强化意识形态阵地管理，严格讲座、论坛、研讨会等意识形态审查，实现对本科生和研究生课程线上教学巡查全覆盖。常态化开展网络阵地非规范表述自查自纠。

基层党建工作实效切实提高。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。在大上海保卫战中，各校区、各楼宇组建抗疫临时党支部，成立41个学生社区临时党支部，1万余人次学生党员志愿者投入疫情防控第一线；广大党员干部全面参与社区防疫，党员到社区报到比例达到96.4%。学校党员发展规模不断扩大、质量不断提高、结构不断优化。

“大思政课”建设全面推进。大力推进思政课教学内容优化和教学手段创新，形成以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为龙头，四门思政必修课与“形势与政策”课为主体，《中国道路》《人民城市导论》《劳动教育概论》等特色课程为补充的“1+4+1+N”思政课程立体化发展新格局。建优建强全国重点马克思主义学院，擦亮社会主义大学的鲜亮底色。

群团和大统战工作格局进一步完善。发挥好工会、团委、妇委、科协、关工委、学生组织等群团组织的优良传统和桥梁纽带作用。学校工会切实履行政治使命，维护职工合法权益，活跃职工文化生活。加强离退休干部三项建设，持续关心关爱老干部和离退休职工。关工委成立线上思政工作基地、汪品先院士关工委工作室，出版《同济学子话恩师》书籍。落实统战工作“四个纳入”机制，建设有体系、有平台、有保障的“三有”思想政治引领工作体系。

作风建设展现新气象新作为。定期研究分析形式主义、官僚主义在校内的主要表现和苗头倾向，把握不正之风的新表现、新动向、新特征，科学落实整治和防范举措。召开推进作风建设联席会议，持续深化机关作风建设，监督检查机关职能部门首问负责制、服务承诺制和限时办结制的落实情况。

第二，持续深化教育教学改革，全面提升人才培养质量

坚持立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，将教育思想大讨论成果转化为全面提高人才培养质量的实际行动，创建同济特色、同济风格、同济气派的高质量人才培养范式，构建高质量教育体系，培养新时代社会栋梁和专业精英。

高质量人才培养体系改革进入新阶段。印发《同济大学关于全面提升人才培养质量的若干意见》，系统总结教育思想大讨论成果，贯穿“招生-培养-深造-就业-校友”人才成长全链条，开启学校对人才培养工作的新思考、新探索、新作为，以更大担当培养引领未来的社会栋梁和专业精英。全面修订2022级本科生和研究生培养方案，将体美劳教育全面纳入，将课程思政贯穿教育教学全过程，按照“本科基础宽、硕士专业深、博士学术精”阶段培养定位，完善“2+1+X”本研贯通人才培养体系。以学生成长为中心，以培养拔尖创新人才为目标，打造以书院制、导师制、完全学分制为特色的“国豪书院”。

“三全育人”综合改革走深走实。制定《2022年同济大学“三全育人”综合改革推进计划》，以示范创建工作推动“三全育人”综合改革从点到面、从协同到集成全面升级。扎实推进“一站式”学生社区综合育人模式建设，将学生社区作为提高人才培养质量、促进学生德智体美劳全面发展、落细落实疫情防控各项政策的重要阵地，获评3个全国高校“一站式”学生社区风采展示活动优秀案例。

优质课程和教材建设持续推进。始终把专业、课程、名师、教材建设作为提高人才培养质量的重要抓手。全面修订课程教学大纲，实现课程思政全覆盖，选树40门校级课程思政示范课程。获批54门国家级一流本科课程、52门上海市一流本科课程；持续丰富“同学堂”教学内容，上线18门研究生公共平台课、48门研究生专业精品课、369讲同济高等讲堂。大力推进高质量教材建设，持续资助优秀教材出版。

劳动和实践教学成效显著。实施劳动教育赋能助力计划，建设校内劳动实践基地，打造一批同济特色、同济风格的劳动实践案例，多次获文汇报、中国教育报等媒体报道。全年共有600余支实践团队奔赴全国30个省市自治区开展社会实践活动，“同行计划”暑期实践锻炼得到13家社会媒体报道。

产教协同及创新创业育人机制进一步优化。构建学科链对接产业链的产教融合新机制，探索产教融合深度培养创新模式，学校获批国家工程硕博士培养改革试点高校。制定《同济大学产教融合创新实践基地管理办法》，与知名企业合作挂牌产教融合研究生联合培养基地。参与上海市国家卓越工程师创新研究院筹备工作，启动筹建同济大学卓越工程师学院。以大学科技园为枢纽，搭建覆盖“创新启蒙—创业教育—创业资助—创业关怀—创业加速”的创新创业服务体系。

人才培养质量保证体系2.0全面实施。深化“招生-培养-深造-就业-校友”全链条人才培养质量调查与评价，优化学科、专业、课程、学位论文和各教学环节质量标准，变监督评价为支持服务，从质量控制走向质量文化。

第三，全面优化学科专业布局，持续提高学科建设水平

统筹优化学科专业设置与布局，制定《同济大学学科建设管理办法（试行）》和《同济大学学科群建设管理办法（试行）》，按照“优势工科、厚重理科、特色医科、精品文科、前沿交叉”的规划，升级优势学科专业，调整低效学科专业，布局新兴学科专业，保障学科专业高质量协调发展。

学科专业布局进一步优化。以一流学科为引领，布局建设“8+2”学科群（交叉领域），推动学科交叉融合与协同发展。不断推进“评估-警示-停招-撤销”动态调整，完善《同济大学本科专业动态调整方案》。

基础与交叉学科建设得到强化。启动基础学科能力提升计划，开展2022年度基础学科能力提升专项工作。以《交叉融合、创新发展——同济大学学科交叉与交叉学科建设汇报》为题，总结凝练学校学科交叉与交叉学科建设经验。

高峰学科建设向纵深推进。推动新一轮高峰学科、协同创新申报工作，获批“飞行器力学与控制”IV类高峰学科；持续推进2项创新策源项目申报工作。

学科建设新成果不断涌现。学校新增1个ESI百分之一学科领域和3个ESI千分之一学科领域，学校ESI前百分之一学科领域达到16个。

第四，营造良好科技创新生态，建设国家战略科技力量

做好顶层设计和战略谋划，全面深化科研体制机制改革，落实《同济大学关于全面提升科技创新质量的若干意见》30条，优化自主创新体系，营造良好科技创新生态，聚集大团队、构建大平台、承担大任务、催生大成果，积极履行高水平科技自立自强的使命，加快建设国家战略科技力量。

基础研究和核心技术攻关能力显著提升。深入实施同济大学基础研究能力提升计划、技术攻关能力提升计划，重点支持国家重大战略需求和“卡脖子”关键核心技术研究，支持前瞻性、颠覆性、引领性的基础研究、重大工程中的科学问题研究和学科交叉研究。2022年，基金项目数量和质量均取得新突破。围绕“智能+”和特色学科、基础学科融合，构成具有同济特色的特区战略布局。

重大原创性科研成果取得新突破。瞄准优势学科和新兴学科，通过提前谋划、主动对接和精准指导，在城市建设、环境保护、交通运输、信息技术、深空探测、生命医学等领域取得重大原创性科研成果。

服务国家区域重大战略取得新成果。持续服务雄安新区、粤港澳大湾区、长三角生态绿色一体化发展示范区、上海新城等重大战略，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。深度融入上海科创中心建设，紧密参与上海市新城建设，成立上海指数研究院并发布“上海指数”，发布《上海市新城数字化转型规划建设导引》。编制《长三角生态绿色一体化发展示范区碳达峰实施方案》，牵头开展“示范区水乡客厅近零碳专项规划”，提出“跨域共治、低碳韧性、智慧共赢”的近零碳转型发展新模式，为长三角区域实现碳达峰碳中和目标规划样板。东海多圈层观测塔等海上工程建设稳步推进。

高水平科技成果不断向社会转化。着力科技成果价值挖掘和培育孵化，提升科技成果转化运营服务能力，促进校企合作和成果转化。加强与重点地方、企业的密切交流，与国铁集团、中国地震局、中国21世纪议程管理中心等重要企事业单位签订战略合作协议并开展实质性合作。以同济中车创新研究中心等产学研平台为载体，建立各学科交叉联动的协同研发机制，推动校地校企合作及科技成果全面深入向社会转化。

人文社会科学与智库影响力显著提升。2022年，在国家社科基金项目、教育部人文社科项目、上海市教委“科研创新计划”人文社科等各类项目申报中实现进步；聚焦“城市”与“德国（欧洲）”主题，打造若干基础扎实、实力雄厚、特色鲜明、开放合作的同济风格新型智库。

第五，深入实施人才强校战略，着力提升师资队伍能级

坚持以立德树人成效为根本标准，深入实施人才优先发展和人才强校战略，不断深化人事工作体制机制改革，稳步推进长聘教职体系建设，着力提升师资队伍能级，人事人才工作质量整体迈上新台阶。

教师思想政治工作实效不断提升。全面落实队伍建设年要求，抓牢教师思想政治与师德师风建设，巩固拓展师德专题教育成效。成立同济大学党委教师工作委员会，进一步完善教师工作体制机制，开展第二批教师思想政治项目建设。深入挖掘优秀教师先进典型，评选、表彰2022年度同济大学“师德师风优秀教师”。高绍荣教授带领的干细胞生物学教师团队入选第二批“全国高校黄大年式教师团队”，翦知湣教授获评2022年上海市“四有”好教师（教书育人楷模）。

高层次人才队伍建设取得新突破。持续构建学院深度支撑、多学科联动的多维度、全方位人才类项目组织模式，深化人才工作校院两级体制建设，提升“一门式”服务质量，高层次人才和优秀青年人才比例不断增加。

长聘教职体系持续健全。深入推进专业技术职务评聘制度系统化改革，合理提升长聘岗位队伍规模与质量，严格控制原有体系教授额度。开通长聘副教授岗位，鼓励原有体系副高级专业技术职务人员申报长聘副教授岗位。完善预聘副教授及预聘助理教授的聘任程序及管理办法。

博士后队伍规模质量进一步提升。2022年，博士后申请博新计划、上海市超博计划、国家自然科学基金等各类资助项目比2021年增加近百人次，并取得优异成绩。

六、深化全国文明校园建设，涵养新时代同济文化

推进大学文化建设“十四五”规划落地，持续抓紧抓实文明校园建设各项举措，践行社会主义核心价值观，巩固全国文明校园创建成果，大力弘扬科学家精神，深化优良教风学风建设，进一步树立校园文明新风新貌。立足同济特色，强化社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的育人作用，深化涵养践行新时代同济文化，优化学院学科文化格局，全方位多角度发挥文化育人作用。

全国文明校园创建成果持续巩固。全时域开展爱国主义教育和公民道德教育，创作发布10部社会主义核心价值观系列微视频。结合国家宪法日、三八妇女节、粮食安全周等重要节点，面向师生和周边社区开展法制教育宣传服务活动。完成同济大学2020-2021年度文明单位创建评比，完成上海市文明校园年度复查工作。完成教育部“大美校园”专题片制作和发布，参加2022年第十九届上海教育博览会线上展。

持续推进中华优秀传统文化传承。深化教育部中华优秀传统文化传承基地（京昆）建设，参加全国校园戏曲节展演，持续推进京昆表演与艺术欣赏选修课建设、社团建设、京昆艺术研究和京昆艺术进中小学工作。与上海京剧院联合筹办同济大学师生京剧《红鬃烈马》专场公益演出。深化美育教育，举办2022年度艺术节系列活动，持续优化同济大学博物馆和图书馆“闻学堂”“文榷堂”建设与运营，举办“嘉园讲坛”“礼敬中华·名家讲坛”系列活动和中国汉字展、师生书画展，形成学习和传承中华优秀传统文化的浓厚氛围，师生艺术修养进一步提升，文化自觉和文化自信进一步树立。

深化校史育人和新时代同济文化涵养。以115周年校庆为契机，分别与中央电视台、上海电视台联合制作发布纪录片《抗战中的李庄——书声琅琅》同济专题、校史纪录片《百十五载 与国同行》。举办30余场线上线下文艺文化活动，制作16部“同济英烈”系列微视频，深化编创演出“同济三部曲”系列原创话剧，用艺术创作讲好同济故事、红色故事、大师故事。

大力推进学科文化建设和校风学风建设。推进大交通学科展示基地建设，支持多个学院的文化空间提升、院史建设及文化专著出版。积极选树宣传优秀典型，“科学姥姥”吴於人教授获评“上海市最美教师”，孙立军教授获评“上海市最美科技工作者”。完成嘉定校区图书馆“同济荣誉堂”文化地标建设。大师剧《国之英豪》入选全国“共和国的脊梁——科学大师名校宣传工程”和2022年全国科学道德和学风建设宣传月活动。

七、深化国际合作和港澳台交流内涵，提升同济品牌对外影响力

持续深化国际交流合作内涵，实施“聚焦重点、做强主场、布局全球”的国际合作战略，着力推动以“国际办学有品质，国际平台有特色，国际师生有规模，国际科研有地位，国际组织有任职，国际会议有声音，国际期刊有文章，国际奖励有名次”为主要内涵的国际学术影响力提升工作，开辟对外交流合作新领域新赛道，稳固提升国际化办学水平。

推出对德合作2.0战略。开创对德合作新局面，重构对德合作“生态系统”，推出“同济大学中德合作2.0战略”，得到数十所德国高校积极响应，打造中外领军科学家“团队式”科教融合国际合作育人新平台。学校协同德国学术交流中心联合举办“中德学术合作的新战略方向——同济大学与德国伙伴高校合作论坛”。经教育部批准设立首个中德合作学科交叉的国际科研合作平台——中德联合研究中心（同济大学），成立首个中德博士生院。积极筹建德国与欧洲人文研究院。

国际合作与交流版图进一步拓展。围绕“布局全球”的国际合作战略，加强与“铁杆朋友”互动，夯实对德对欧合作基础，巩固与战略伙伴高校的实质性合作，新增“一带一路”沿线伙伴高校，与以色列理工、埃及巴德尔大学、马来西亚大学签署合作协议。联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院喜迎建院20周年。与联合国环境规划署共同筹建“环境创新中心”，致力于打造一个全新的具有国际影响力和显示度的国际平台。

师生国际交流持续推进。深度对接国际合作伙伴网络，推进出国（境）交流、在地国际化育人计划及“全球胜任力”训练计划等，持续提升学生国际视野。探索与国际组织联合培养模式，打造国家级涉外法治人才培养示范区，培养高素质涉外法治人才。组织教师申报国家公派个人出国留学项目。加强与联合国教科文组织、联合国环境规划署、世界知识产权组织等国际组织的联系。

同济品牌国际传播力不断提升。多维度讲好中国故事，录制国际学生讲中国故事短视频，编辑《国际学生讲中国故事文集》，深化国际学生“知华”“友华”“爱校”情感，国际学生制作的视频《We are the world》被《人民日报》《中国日报》等多家媒体报道。一些外籍教师通过接受权威媒体采访等多种形式，分享他们与中国、与同济一起奋斗一起创新的故事。

八、改善办学基本条件，提升校园现代化治理水平

校园现代化治理水平不断提高。全面推进依法治校，优化学校制度体系总体框架，完成教育部组织的全国高校法治工作测评，开展第二批依法治校示范学院建设与评估工作，申报全国依法治校示范校。全面推进“大财政”统筹，深化预算绩效管理，完善科研财务“放管服”，加强增收优支，优化资源配置，提升资金使用绩效。加强内部控制建设，强化国有资产管理。推进后勤管理体系改革和能力建设，推动后勤管理服务质量提升。校园信息基础设施建设取得新进展，用信息化技术保障疫情复杂环境下学校各项工作的顺利进行。

校园工作环境和生活条件不断改善。持续优化机关服务作风和办事流程，为师生营造温馨、贴心、安心的办事氛围。强化校园医疗卫生和公卫保障工作，提升医疗服务效率与质量。持续推进师生安全教育和培训，紧盯实验室、消防、台风、寒潮等安全隐患苗头，及时消除安全生产隐患。持续推进消防和防火工作责任落实落细，学校全年未发生火灾事故。稳步推进彰武路研究生公寓(三期)等10项基建项目。做好嘉定校区“全国文明城区创建”工作。

 

第二部分：2023年主要工作任务

2023年工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，加强党对学校工作的全面领导和党的建设，切实把思想和行动统一到党的二十大精神和党中央决策部署上来，坚持稳中求进总基调，统筹推进教育、科技、人才三位一体创新发展，全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，持续提升人才自主培养质量，加快建设国家战略科技力量，深化治理能力与治理体系现代化建设，团结带领全校师生全面推进中国特色世界一流大学建设事业再上新台阶。

——召开中国共产党同济大学第12 次代表大会。总结过去五年砥砺奋进的办学成就和经验，明确中长期发展目标、愿景和指导思想，提出教育、科技、人才强校的创新举措，选举产生新一届同济大学党委领导班子。

——制定“教育强国战略”同济综合改革方案。重点从高招研招、基础学科人才培养、卓越工程和医学人才培养、学科交叉融合的大科学平台共享及贡献评价等方面，深入思考、谋划和落实改革举措，建立创新链、人才链、教育链有机融合的“科教融汇+产教融合”新体系，明确符合国家战略、紧扣国际前沿的同济特色学科发展方向，建立起学校支撑教育强国战略的“四梁八柱”。

——全面提升“三全五育”人才自主培养质量。全面落实《同济大学关于全面提升人才培养质量的若干意见 》，深化“三全育人”和“五育并举”，努力培育一流生源、一流师资、一流专业、一流学科，加快建设“2+1+X”拔尖创新人才自主培养体系。深入推进人才培养质量保证体系2.0，全面实施校内自评检查，积极迎接教育部本科教育教学审核评估。

——实施同济大学国际合作交流拓展提升计划。深化“聚焦重点、做强主场、布局全球”的新时代学校国际合作战略，全面落实《同济大学关于加快推动新时代教育对外开放的若干意见》，着力推动以“国际办学有品牌，国际平台有特色，国际师生有质量，国际科研有地位，国际组织有任职，国际会议有声音，国际顶刊有文章，国际奖项有分量”为主要内涵的国际学术影响力提升工作。

一是，坚持一流党建引领，提高基层组织党建质量

全面深入学习贯彻党的二十大精神，落实中央决策部署。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，组织深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，在全面学习、全面把握、全面落实党的二十大精神上下功夫，切实将党的二十大精神学习效果转化为推动学校各项事业高质量发展的强大动能。深入开展党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑“三进”工作，深化理论研究阐释，及时更新教学内容、创新教学方法，将党的二十大精神全面融入学校思政理论课教学内容和课程思政建设内容。

加强党的政治建设，夯实管党治党政治责任。持续深化中央巡视整改，推动形成更多制度性成果。进一步完善党委领导下的校长负责制，不断加强校领导班子建设。进一步完善议事决策制度，健全党委领导、党政分工合作、协同运行的工作机制。深化细化“四责协同”机制，健全完善全面从严治党体系。健全完善党内监督体系，发挥党内监督主导作用，促进党内监督与其他各类监督有机贯通、相互协调，推动完善监督体系、形成大监督工作格局。

完善“大思政”工作体系，服务立德树人根本任务。持续推动思想政治教育、专业教育和实践教育深度融合，着力构建以课程教学为核心、实践平台为拓展、学科文化为浸润的“大思政”育人模式。拓展“大思政课”实践基地，加大思政理论课与实践教学结合力度。持续推进课程思政创新改革，不断完善以思政课为核心，各类课程与思政课程同向同行、同频共振的“大思政”课程体系。继续做好学生党建“信仰启航”“先锋示范”“卓越领航”三大工程。

层层压实意识形态工作责任，筑牢风险防范安全防线。牢牢把握党对意识形态工作的领导权，全面加强意识形态阵地管理，压实各级党组织意识形态责任制。加强对课堂、教材、对外合作、网络新媒体等阵地管理的常态化检查，针对薄弱环节及时采取有效措施，将意识形态阵地建设管理纳入党内监督问责和基层党组织班子及党员干部考核体系。深入推进以“人工智能赋能融媒体”为主题的教育部教育融媒体试点单位建设，加强正向宣传的谋划和策划，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论。

切实增强基层党组织政治功能和组织功能，以一流党建引领一流大学治理。落细落实学校党建三级质量标准，深化基层党建内涵。组织开展多形式、分层次、全覆盖的培训，加强二级党组织书记、党支部书记、专兼职组织员业务能力，注重实际效果，解决实质问题。建强基层组织体系，发挥基层党组织政治功能。持续做好基层党组织换届督促提醒，指导基层党组织平稳、有序、规范开展换届工作。启动第三批依法治校示范学院创建与现场评估工作。

按照一流大学治理能力现代化水平要求，加强干部队伍建设。组织开展党的二十大精神集中轮训、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、学校党代会精神培训等中层干部专题培训。健全日常发现、跟踪培养、实施使用、从严管理等培养选拔优秀年轻干部常态化工作机制，进一步完善领导干部能上能下机制，扎实推进干部选任、基层换届工作。严格执行民主生活会制度，加强对二级单位民主生活会的全过程指导监督。

坚持以严的基调正风肃纪反腐，建设风清气正的校园环境。坚持严的基调与实的要求相统一，全面加强党的纪律建设。大兴调查研究之风，加强精文减会工作。锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”。推进学校“十大实事工程”，推动二级单位和职能部门结合单位实际和师生需求制定“实事项目”。持续推进机关部门严格落实首问负责制、限时办结制和服务承诺制，延伸推动基层单位管理服务部门改进工作作风。

聚智聚才聚力，推动形成大统战工作格局。完善各部门统战工作协同机制，支持民主党派和统战团体加强自身建设，巩固共同思想政治基础，推动党派团体之家建设实现全覆盖。加强组织统战人事人才等工作协同联动，完善党外代表人士发现、培养、使用和输送的全链条工作机制。以建设统战理论研究基地为依托，提升学校统战理论研究整体水平。充分发挥学校相关学科理论研究优势，支持党外人士围绕中心、服务大局中积极建言献策。

二是，加强育人内涵建设，提高人才自主培养质量

牢固树立人才培养中心地位，以生为本、德育为先，完善人才培养体系，提高人才培养能力，深化“育人”和“质量”内涵，培养引领未来的社会栋梁与专业精英。

创新机制，吸引有志趣有潜力的优质生源。深入挖掘各学科专业的新内涵，树立同济大学新形象新面貌，发布展现同济新形象的招生宣传片。建设专业宣讲团，高质量做好招生宣传和咨询服务。建立科研潜力全过程评价方式，优化师生互选，建设以兴趣和科研潜力为导向的研究生选拔机制。加强国际研究生招生宣传，激励各学科积极扩大境外博士生招生规模。

优化模式，提升人才自主培养能力与质量。全面落实育人为本理念，建设“三全育人”示范学院、示范社区以及“五育融合”实践教学基地。面向国家战略深化“四新”内涵，凝练未来技术特色，创新人才培养模式，革新教学组织形式，组建校企双师队伍，获批自主智能未来技术学院。深化国家工程硕博士培养改革试点，参与上海市国家卓越工程师创新研究院建设，获批同济大学卓越工程师学院，大力培养卓越工程人才。

因材施教，完善进阶式本研人才培养路径。完善本硕博贯通培养体系，制定本研进阶式选拔、培养实施方案，细化强基计划转段政策。优化辅修、双学位、第二学士选拔培养路径，推动学科专业交叉融合。加强拔尖人才培养特区建设，持续优化人才培养模式创新实验区。对标基础学科拔尖学生培养计划2.0基地要求，强化使命驱动、注重大师引领、创新学习方式、促进科教融合、深化国际合作，培养自然科学家。

提升内涵，落实三链融合质量保障新机制。提高课程链质量，构建“1+4+1+N”大思政课程体系，全面提升公共基础课程授课质量，打造人文社会科学通识教育课程。全面打造同济特色精品教材。提高实践链质量，加强公共教学实验平台与工程实践中心建设，加强国家双创示范基地建设；推动师生共创，提升科技竞赛成绩；建设一批有代表性的产教融合实践创新基地。提高国际链质量，扩大CSC选派和国际学生招生；扩大国际双学位、联合培养范围，恢复研究生境外全面交流。

师生共济，提高学位论文质量与成果产出。实现学位论文高质量、高产出，严肃学位论文选题、年度、中期、预答辩、答辩全过程质量管控。严格将师德师风、指导研究生成效、学位论文质量等作为导师考核核心指标，探索系统性导师培训模式。做好分类评价，优化学位申请标准，一学科一标准，完善学术型、专业型研究生分类培养方案和评价体系。

质量争先，高标准完成审核评估合格评估。深入推进“质保体系2.0”，完成《同济大学人才培养质量保证体系2.0质量手册》学校总册、职能部门及学院分册编制。完善教学评价体系和学生评教体系，完成教学督导换届遴选与培训，持续推动本科和研究生学位论文全过程督查及招生专项督导工作。

三是，完善交叉融合机制，提高学科体系建设质量

按照“优势工科引领带动，厚重理科融合推动，特色医学协同驱动，精品文科共享联动，前沿交叉创新互动”的学科建设指导思想，进一步优化学科布局，固工科引领地位，形成学科溢出效应，带动学科均衡发展；厚理科基础底蕴，支撑融合应用学科，推动学科水平提升；建同济医科特色，医工医理深度协同，驱动学科全面升级；树同济文科品牌，涵养学科生态系统，联动学科共同繁荣；汇学科前沿方向，工理医文交叉融合，互动学科创新亮点。

开展十四五规划监测与中期评估。强化对“十四五”规划目标与任务的发展状态监测，评估学校、学院与学科的目标任务完成情况，调整优化“十四五”后期指标与任务。

推进基础、交叉和新兴学科建设。推进基础学科能力提升专项，深化对基础学科前沿基地、科研平台、学科能力建设，开展对数、理、化、生、力、海洋和材料等基础学科的年度建设专项。推进基础重点领域学科交叉能力提升计划，成立校级“学科交叉中心”，申报教育部示范性学科交叉中心。推进交叉学科建设，聚焦国家战略布局和培育新兴交叉学科。

深化一流学科与一流学科群建设。推进2023年学科群专项建设，开展一流学科培优行动，实现QS、US NEWS、软科等权威机构评估排名稳步提升。完成优质医学院建设任务。推进各学科建设专项的绩效评估监测与考核，组织开展教育部“双一流”建设状态与过程的数据监测，推动高原上树高峰，培育新的一流学科。

按照四个面向优化学科专业布局。提升哲学社会科学学科建设水平，召开同济文科大会，发布《同济大学哲学社会科学高质量发展行动计划》，加强文科创新团队和公共交流平台建设，深入推进文科创新团队建设，推进学科交叉联合攻关示范项目。布局建设“四新”专业。扎实落实2023年本科专业调整方案，按规定程序和既定目标，完成部分本科招生专业调整。

加强上海高峰学科引领能力建设。完成第二轮《同济大学高峰学科三年行动计划》并高质量推进实施，完成12个上海市高峰学科年度建设目标。紧密对接上海市区域发展，持续推进各学科与上海市有关区域的产学研合作。

四是，强化国重平台建设，提高科技自主创新质量

面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，“聚集大团队、构建大平台、承担大任务、催生大成果”，落实“十四五”规划，构建与一流大学相适应的科研体系，切实提高原始创新和自主创新能力，助力打造国家战略科技力量，实现科研工作高质量发展。

强化组织，提高科研竞争能力。持续加强在前沿基础研究领域的统筹布局，凝练前沿科学问题，优化自主原创组织模式。以科研产出质量为中心，开展有组织科研，鼓励承担重大横向、重点国合、联合基金、专用项目，组织卡脖子技术攻关，强化任务和问题导向，优化交叉协同的组织模式。多部门联动，优化校内政策体系和生态，建立强关联机制。完善激励政策，激发教师科教融合内生动力，探索科学合理的科研经费与绩效分配机制，建立教师科研反哺教学激励机制。

加强协同，培养创新领军人才。构建科研人才“多体协同”机制，提升青年教师团队合作能力，提供校院两级多维度保障和服务，引导、激励和培育年轻人才成长。建设基础研究人才特区，以人才和项目为重点，对具有战略性、前瞻性、全局性的基础研究进行长期稳定支持，探索基础研究特区的“同济模式”。持续优化人才项目申报组织模式，提供“菜单式”和“一对一”辅导定制服务，探索全过程参与、全方位跟踪、全要素保障的项目申报管理服务。

谋划平台，支撑有组织的科研。完成全国重点实验室的重组和新建工作，积极培育其他类型的国家级科研基地。加强教育部、上海市、行业主管部门等省部级科研基地培育工作，完善校内交叉研究平台的布局建设。发挥新型举国体制优势，完善科研基地的日常运行机制，对不同类型的科研平台实行差异化管理。推进文科重点研究基地与重点实验室建设，实施动态调整考核评估机制，培育文科重点实验室，打造新型人文社会科学重点研究基地。

立足贡献，产出高质量大成果。完善项目策划培育、组织申报、过程管理、结题验收、成果应用、奖励申报的全链条成果管理。加强成果凝练和组织过程中的主动服务和精准指导，不断提升高质量科研成果产出数量。

打造链条，优化成果转化生态。制定促进成果转化的政策，出台实施国际专利资助方案，明确专利申请预审、专利费用分担方案。试点科技成果分级管理机制，探索专业性、市场化评价成果。加大国内合作工作力度，完善跟踪反馈机制，推动校地、校企、校校合作的拓展与落实，建立校地企高质量成果转化工作机制，建设未来产业科技园。

交叉创新，打造人工智能高地。响应国家战略，创建基地平台，加速建设自主智能无人系统全国重点实验室、教育部前沿科学中心，力争大科学设施一期开工建设，获批国家发改委人工智能产教融合创新平台。引育并举构筑人才高地，力争获批国际联合实验室。深化学科交叉融合，培育本研贯通拔尖人才。承担重大任务，推动产业变革，积极推进市级重大科技专项、国家人工智能2030等重大项目。

创新融合，完善同济哲社体系。深化党的创新理论研究阐释，前瞻谋划和布局一批高水平课题。加强科研项目组织申报与全链条管理，加强哲学社会科学基础研究，全面提升理论创新力、思想穿透力、学术影响力。促进哲学社会科学与自然科学的交叉渗透和融合创新，开辟具有同济特色的交叉前沿研究新阵地。增强国际学术话语体系，建设高水平人文社科涉外合作基地，建立国际联合项目和团队互访制度，拓宽海外高校及研究机构合作方式。

时代引领，提升智库资政能力。整合现有智库平台与资源，建立高效统一的智库独立体系。发挥德国与欧洲研究优势，成立同济大学德国与欧洲研究院，积极申报和建设教育部国际组织联合研究院、教育部国别区域联合研究院。专兼结合、内外互补、结构合理，积极培育国家级智库专家。

五是，深化人事制度改革，提高师资队伍建设质量

强化思想引领，以“引高端、汇人才、稳队伍、强学术、重贡献、突特色”为主线，促进各支队伍协同高质发展，人人皆可成才，人人尽展其才，为学校“双一流”建设提供坚实的人力资源保障。

完善部门协同机制，强化师德师风建设。注重思想引领，充分发挥党委教师工作委员会功能，遴选教师思政工作优秀案例，开展教师思想动态调研，组织暑期社会实践活动等。强化师德建设，培育优良风尚，开展“榜样在身边”宣传教育活动，组织评选教书育人先进奖、管理服务先进奖，举办教师节庆祝表彰活动。落细分类培训，提升育人能力，开展多元化培训活动，实现各类培训全覆盖，

持续加大引进力度，完善人才引育体系。全力推动各项人才计划申报工作，积极做好两院院士增选、长江学者、四青人才等人才计划项目申报。建立各类人才与长聘教职体系衔接机制，优化高层次人才与师资队伍的衔接管理，激发青年人才队伍创新活力。优化人才分类考核评价和服务管理体系，压实院系考核责任，加大高层次人才考核力度，持续深化分类评价。

校院联动多措并举，推动博后队伍建设。多维宣传吸引优秀博士加盟，打造人才蓄水池。精心谋划和组织，提高博新计划、超博计划、国家自然科学基金、博士后科学基金、博士后创新大赛等申报质量。实施博士后海外引才专项计划，吸引海外优秀博士进行博士后研究。

六是，增强对德对欧动能，提高国际交流合作质量

聚焦重点，做强主场，布局全球，以“教师队伍国际化、学生结构国际化、学科专业国际化、‘铁杆朋友’国际化、宣传推广国际化、管理服务国际化”着力推动以“国际办学有品牌，国际平台有特色，国际师生有质量，国际科研有地位，国际组织有任职，国际会议有声音，国际顶刊有文章，国际奖项有分量”为主要内涵的国际学术影响力提升工作，稳固和提升同济大学国际化办学的传统优势。

以“中德合作”2.0为牵引，架构高质量对外合作体系。深化“两硬一软”中德2.0框架，落地中德博士生院。做实中德联合研究中心，成立德国与欧洲研究院，并将其纳入教育部区域国别联合研究中心支持框架。夯实对欧合作根基，扩大铁杆朋友阵营，拓展合作新阵地，积极加入新兴创新大学学术社群。推进国际卓越工程师培养。

以学生国际胜任力为抓手，服务高质量人才培养目标。改进国际学生招生工作，打造“留学同济”品牌。组织国际学生参加各类高水平竞赛。加强高质量双语和全英文授课专业建设，一流学科实现全英文授课专业全覆盖。拓宽学生赴境外交流和国际组织实习渠道，选派学生赴国际组织实习或任职。结合“高层次国际化人才培养创新实践基地”“中欧高素质工程人才全球胜任力培训中心”建设，广泛培养学生国际胜任力。

以高水平相互成就为原则，培养和汇聚世界一流师资。支持一流学科聘请一流学者来校工作。定向、成建制、分层级引进专家团队。强化面向海外人才的精细化服务，加强人文和事业关怀；协助申报各类人才计划和外国专家奖项。加强教师和管理人员国际胜任力培训。

以一流中外合作平台为支撑，营造国际学术文化氛围。开展高水平中外人文交流，积极进入国家人文交流机制。推动12个平台学院全面转型升级，提升跨文化学科交叉协同创新能力。大幅推进中外合作办学。建设一批国际科研/教学合作平台；积极参与国际社会组织建设。

七是，统筹资源优化配置，提高服务师生效率质量

打造一支研究型、服务型、主动型，执行高效、作风优良的管理服务队伍，实现管理向服务转变、被动向主动转变、粗放向精细转变、办事向谋事转变。

永续校园建设。组织召开校董会、基金会、校友会年度会议，完善校院两级基金管理机制。多渠道筹措办学资金，落实各部门预算收入责任。加强统筹，整合资源，优化支出。加强风险管控，确保学校财经体系可持续健康运行。优化校园空间使用方案，加强教学科研保障。促进大型仪器设备共享，提高资产使用效率。完善实验室体系建设，加强校院两级公共实验平台建设。

智慧校园建设。制定《同济大学教育数字化转型三年行动计划（2023-2025年）》。建设嘉定校区数据中心，面向全校所有师生和部门提供计算和存贮服务。启动建设科学计算中心，支撑科研和教学计算服务。推进智慧教学环境建设，提升管理能力和智慧教学支撑能力。完成校园运行“一网统管”一期试点目标，结合学校综合服务大厅改造升级建立智慧校园展示中心。

温暖校园建设。优化基础教育合作办学布局规划。推进工会改革创新，力争教工小家挂牌全覆盖。持续机关作风建设，继续落实“首问负责制、服务承诺制和限时办结制”，加强师生监督和评议，提升管理服务效能。实施后勤提质增效综合改革，提高师生满意度，打造一流服务品牌。

平安校园建设。强化安全风险意识，铸牢平安校园防线，确保校园重大安全零事故。加强信息安全管理，落实计算、灾备和网络安全保障。规范变电所运维管理，保障学校用电网络的安全运行，确保全年用电零事故。注重餐饮安全管理，确保全年校内食品安全零事故。

美丽校园建设。大力推进校园修缮项目建设，不断完善校区办学功能，持续优化美化校园环境，丰富服务育人新内涵。积极拓展办学资源，不断完善基础设施建设，高质量推进校园基建项目建设。

文化校园建设。深入开展党的二十大精神学习宣传活动。深化落实文化建设“十四五”规划专项工作，策划校史类专著、艺术创作、展览和巡演。举办“西柏坡精神”主题展。践行新时代同济文化，开展艺术节及各类校内外文艺活动，推进高雅艺术进校园，组织好同济“大先生”、科学家精神及优良教风学风、优秀师生校友事例的学习宣传活动。

 

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。风劲正扬帆，学校将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。